課程大綱

課程理念

本課程將引導學員書寫個人年表和生命故事，使學員由說寫故事中體會生命的意義，留下寶貴的社會生活史，並將延伸至家族故事、兩代書寫為主，鼓勵學員協助家中長輩（或家人）整理生命故事，建立家族歷史。

教學目標

透過書寫個人年表與生命故事，幫助學員回溯、整理生命過程，肯定生命的意義；並鼓勵學員書寫家族故事，增進家族關係和親子互動；透過書寫個人和家族故事，留下寶貴的社會史。

教學方式

團體互動及小組活動、 案例討論與心得(經驗)分享、主題探討或簡報介紹、影片欣賞及圖像教學、講師示範與實際操作、個別指導與反覆練習。

2024春季班上課日期：

3月: 4、18、25

4月: 8、22、(公民周4/29，請認選學校講座參與)

5月: 6、20、27

6月: 3、17、24

評量方式

出席率佔30%、課堂討論佔20％、平時作業佔30％、成果展佔20%。

自備事項

筆、筆記本

選課要求

期望透過書寫留下生命足跡，或希望從事家族書寫；願分享故事、傾聽尊重他人，並參與討論者。(本課程原則上為隔周上課，但確實的上課日期將於開學第一周共同敲定。)

參考書目

符合SDGs永續發展目標

其他費用

班費NT$100元(主要為講義費)