烙畫-有溫度的繪畫
課程介紹
課程大綱
週 | 主題 | 內容 |
1 | 誰來烙畫 | 簡報什麼是烙畫,使用的器材及材料、烙畫的實際應用、作品欣賞及我們的願景。 |
2 | 大珠小珠落玉盤 | 1、正式烙繪前的準備作業及注意事項,實際烙筆操作。 2、熟悉烙筆的運用,以設計過的各式圖稿,實際烙繪-點的烙繪。 |
3 | 點線之間構成面 | 1、點線之間構成面; 實際烙繪-線的烙繪,線及線整合運用構成面。 2、見縫插線更完整; 更換不同形制筆頭感受其間異同。 3、完成同學人生第一幅烙畫作品。 |
4 | 層層堆疊有明暗 | 1、層層堆疊有明暗;介紹以圖層堆疊表現深淺明暗的概念及漸層效果。 2、以圖層堆疊烙繪「線」表現深淺明暗及漸層效果;運用在第二個烙畫實作。 |
5 | 層層堆疊有明暗 | 以圖層堆疊烙繪「線」表現深淺明暗及漸層效果;運用在第二個烙畫實作。 |
6 | 疏密變化成漸層 | 1、疏密變化成漸層;以圖層堆疊烙繪「點」表現深淺明暗及漸層效果。 2、完成第二個烙畫實作。 |
7 | 百轉千迴畫青花 | 1、百轉千迴畫青花;介紹以無筆觸技法表現深淺明暗的概念。 2、以原子筆在圖紙練習亂筆技法的手感,完成一幅原子筆青花畫。 3'轉換烙筆,以同樣筆法感受其間的異同,並將其運用在第三個烙畫實作。 |
8 | 百轉千迴畫青花 | 續以亂筆技法,練習第三個烙畫習作。 |
9 | 公民素養週 | 原班級課程停課,請師生選讀公民素養週講座參加 |
10 | 濃淡遠近現大千 | 1、濃淡遠近現大千;介紹以圈圈繞技法表現深淺明暗的概念。 2、以原子筆在圖紙練習圈圈繞技法的手感,完成一幅原子筆青花畫。 3、轉換烙筆並更換筆頭,以同樣筆法感受其間的異同,將其運用在第三個實作。 |
11 | 濃淡遠近現大千 | 續以圈圈繞技法,實際練習立體化烙繪,並完成第三個實作。 |
12 | 綜合運用有自信 | 運用圖層堆疊的概念及綜合本學期所學技法,烙繪複雜並具有立體感的指定圖形-劍獅-獅面的立體烙繪。 |
13 | 綜合運用有自信 | 運用圖層堆疊的概念及綜合本學期所學技法,烙繪複雜並具有立體感的指定圖形-劍獅-鬚層次的處理。 |
14 | 綜合運用有自信 | 運用圖層堆疊的概念及綜合本學期所學技法,烙繪複雜並具有立體感的指定圖形-劍獅-眼珠的各種表現。 |
15 | 綜合運用有自信 | 運用圖層堆疊的概念及綜合本學期所學技法,烙繪複雜並具有立體感的指定圖形-劍獅-毛髪的層次及張力的表現。 |
16 | 綜合運用有自信 | 運用圖層堆疊的概念及綜合本學期所學技法,烙繪複雜並具有立體感的指定圖形-劍獅-暗黑背景的呈現。 |
17 | 烙藝于圖成大器 | 運用圖層堆疊的概念及綜合本學期所學技法,烙繪複雜並具有立體感的指定圖形-劍獅-整體光影明暗的統一調整。 |
18 | 烙藝于圖成大器 | 學員作品分享、進階烙繪進程介紹及講師講評 。 |
課程理念
大部分的繪畫,油畫水彩國畫膠彩蠟筆粉彩,都是透過畫筆把顏料添加在畫布上;但烙畫(Pyrography)比較特別的是不需要任顏料,僅僅用加熱過的金屬-烙筆,接觸紙、布、皮革或木材表面烙燒,以不同溫度及其接觸時間長短所產生的不同深淺來作畫;簡單的說就是藉由讓這這些物質表面形成各種不同程度的「燒焦」,而創作出一幅畫。 全球各地都有烙畫藝術家,我長期透過網路與各地烙畫創作者交流,但台灣的創作者相對少數;希望能藉由開班授課,正式在台灣推廣烙畫。
教學目標
知識:對烙畫的作畫原理有基本概念。 技能:依據課程規劃,學員能在結業前能完成4個烙畫基本技法的實作練習。 態度:讓學員養成固定時間來教室和同學一起畫畫聊天的習慣。 行動:所有同學都可以參加兩年舉辦一次的師生雙年展,親手把作品掛上展牆,邀請自
教學方式
教材授課, 簡報, 實際操作
自備事項
無需任何繪畫基礎,只要您想畫畫、有塗鴨的欲望,都可以來烙畫。
選課要求
喜歡塗鴨,熱愛木頭,不用任何繪畫基礎,都可以來烙畫
參考書目
符合SDGs永續發展目標
其他費用
學員需備烙筆及木板:
(1)烙筆(含調節器):可以在美術社購買;或課堂採購,價格約NTD970元。
(2)木板:木板由學員自行準備;或課堂採購(約150/片),一學期新生會使用二片(四個習作)。
(3)會在第一堂課統一簡報說明。
課程大綱 (實際授課內容將視學員差異及需求彈性調整)
簡報什麼是烙畫,使用的器材及材料、烙畫的實際應用、作品欣賞及我們的願景。
1、正式烙繪前的準備作業及注意事項,實際烙筆操作。
2、熟悉烙筆的運用,以設計過的各式圖稿,實際烙繪-點的烙繪。
1、點線之間構成面;實際烙繪-線的烙繪,線及線整合運用構成面。
2、見縫插線更完整;更換不同形制筆頭感受其間異同。
3、完成同學人生第一幅烙畫作品。
1、層層堆疊有明暗;介紹以圖層堆疊表現深淺明暗的概念及漸層效果。
2、以圖層堆疊烙繪「線」表現深淺明暗及漸層效果;運用在第二個烙畫實作。
以圖層堆疊烙繪「線」表現深淺明暗及漸層效果;運用在第二個烙畫實作。
1、疏密變化成漸層;以圖層堆疊烙繪「點」表現深淺明暗及漸層效果。
2、完成第二個烙畫實作。
1、百轉千迴畫青花;介紹以無筆觸技法表現深淺明暗的概念。
2、以原子筆在圖紙練習亂筆技法的手感,完成一幅原子筆青花畫。
3、轉換烙筆,以同樣筆法感受其間的異同,並將其運用在第三個烙畫實作。
續以亂筆技法,練習第三個烙畫習作。
原課程停課,需選讀至少一門公民素養課程
1、濃淡遠近現大千;介紹以圈圈繞技法表現深淺明暗的概念。
2、以原子筆在圖紙練習圈圈繞技法的手感,完成一幅原子筆青花畫。
3、轉換烙筆並更換筆頭,以同樣筆法感受其間的異同,將其運用在第3個實作。
續以圈圈繞技法,實際練習立體化烙繪,並完成第3個實作。
運用圖層堆疊的概念及綜合本學期所學技法,烙繪複雜並具有立體感的指定圖形-劍獅-獅面的立體烙繪。
運用圖層堆疊的概念及綜合本學期所學技法,烙繪複雜並具有立體感的指定圖形-劍獅-鬚層次的處理。
運用圖層堆疊的概念及綜合本學期所學技法,烙繪複雜並具有立體感的指定圖形-劍獅-眼珠的各種表現;劍的金屬呈現。
運用圖層堆疊的概念及綜合本學期所學技法,烙繪複雜並具有立體感的指定圖形-劍獅-毛髪的層次及張力的表現。
運用圖層堆疊的概念及綜合本學期所學技法,烙繪複雜並具有立體感的指定圖形-劍獅-暗黑背景的呈現。
運用圖層堆疊的概念及綜合本學期所學技法,烙繪複雜並具有立體感的指定圖形-劍獅-整體光影明暗的統一調整。
學員作品分享、進階烙繪進程介紹及講師講評 。
選購項目
- 團保費 200
- 報名費 200
- 製證費 100
- 冷氣費 200