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本課程將引導學員書寫個人年表和生命故事,使學員由說寫故事中體會生命的意義,留下寶貴的社會生活史,並將延伸至家族故事、兩代書寫為主,鼓勵學員協助家中長輩(或家人)整理生命故事,建立家族歷史。
透過書寫個人年表與生命故事,幫助學員回溯、整理生命過程,肯定生命的意義;並鼓勵學員書寫家族故事,增進家族關係和親子互動;透過書寫個人和家族故事,留下寶貴的社會史。
團體互動及小組活動、 案例討論與心得(經驗)分享、主題探討或簡報介紹、影片欣賞及圖像教學、講師示範與實際操作、個別指導與反覆練習。
2024春季班上課日期:
3月: 4、18、25
4月: 8、22、(公民周4/29,請認選學校講座參與)
5月: 6、20、27
6月: 3、17、24
筆、筆記本
期望透過書寫留下生命足跡,或希望從事家族書寫;願分享故事、傾聽尊重他人,並參與討論者。(本課程原則上為隔周上課,但確實的上課日期將於開學第一周共同敲定。)
班費NT$100元(主要為講義費)
課程介紹;遊戲說故事;筆隨意走的自由書寫練習。
故事遊戲;自傳性書寫、記憶與建構。
個人年表的介紹與實做。
眼耳鼻舌身的感官書寫練習。
書寫生命中難忘的角落、小地方。
自己座落的時空、移動的腳步,在世界走過的痕跡。
用書寫記憶所愛的人;家族訪談與書寫
用書寫服務世界;社區訪問與書寫
原課程停課,需選讀至少一門公民素養課程
生也有時,用書寫讓人生下半場更精采。
期末成果展的討論與籌備。
走向社區的生命故事成果展。