本學期主題是台北城，先認識三市街及淡水，進而跨入大台北的其他街市

藉著捷運，走向淡水河流域的街市，第一堂課先認識捷運淡水線的前世今生

認識清朝淡水河流域最大城市艋舺，進一步了解艋舺與淡水河流域的連結，以及台北建城的相關性

走訪清朝時期北台灣知名的大都市-艋舺，實地認識艋舺街市的發展及其他

認識清末淡水河流域的茶市大稻埕，進一步了解大稻埕與淡水河流域的連結，以及台北建城的相關性

以大稻埕基本文史為基礎，走讀大稻埕各階段發展的街市，並認識推進台灣近代化的劉銘傳、茶葉大亨李春生、鹽大亨--辜顯榮

以清時文史為主，走訪大龍峒認識清時大龍峒街市的建構，及周遭的發展沿革，並且認識大稻埕鹽大亨--辜顯榮

以清時文史為主，認識清末淡水河流域的茶市大稻埕，進一步了解大稻埕與淡水河流域的連結，應且認識茶葉大亨-李春生

以淡水史的基礎，開始走入淡水，認識即將建市400年的淡水

走訪淡水，實地認識淡水的一切，先認識與艋舺、大稻埕有關的淡水海關

原課程停課，需選讀至少一門公民素養課程

認識清末台北城的建設，進一步了解三市街，台北城與大稻埕與艋舺之間的連結

認識清末台北城內的建設，以及朝代交替的轉變，造成台北城內政經區塊的轉移

認識清末台北城門，以及台北城內的各項官署及祭祀廟宇的建設、移轉、消失

認識清末台北城門，以及實地走訪台北城內，認識日據時期建築，領略風華的台北城內

政治中樞的移轉，國府台北城成為全台灣的最高行政機構所在，即我們耳熟但不詳的博愛特區。來！走一趟博愛特區，來解密相關機構。認識清末台北城的東門及南門也是一定要的啦！

馬偕學成為淡水地方學重要的區塊。馬偕，不僅是淡水人的記憶，更為臺灣人脫口可說出的外國人姓名。馬偕在臺30年，以淡水為宣教基地，做出了「宣教」、「教育」、「醫療」等貢獻。

馬偕在臺30年，以淡水為宣教基地，做出了「宣教」、「教育」、「醫療」等貢獻，也為淡水留下了貢獻相關的建築群。來！走一趟馬偕之路，緬懷他在淡水的生活與做工。

北投唭哩岸及關渡是漢人在北台灣開墾的第一地，而新北投擁有溫泉，自日據時期至今是人們休閒的重要場域，留下了豐富的地方文史

新北投擁有溫泉，在日據時期由日本人開發成大台北主要溫泉區，新北投公園周遭是休閒的重要場域，具有豐富的文史