1.自我介紹、課程說明。2.五十音復習。

1. 單字學習與運用。

2. 自我介紹：學會詢問和回答姓名、國籍、職業等基本資訊。

1. 互動式對話練習 —— 學會自然地自我介紹。 2.課文聽力訓練 —— 透過情境對話加強聽力理解，掌握關鍵資訊並培養反應力。

1. 導入日期與星座相關單字。

2. 練習表達自己的生日，並學會詢問對方的生日與年齡。

1. 互動式對話練習 —— 學會自然地詢問並回答生日、年齡及星座，提升實際交流能力。

2. 課文聽力訓練 —— 透過情境對話加強聽力理解，掌握關鍵資訊並培養反應力。

1. 主題單字導入 —— 學習與興趣、嗜好相關的詞彙，打下對話基礎。

2. 自我介紹與互動練習 —— 練習描述自己的興趣，並學會自然地詢問對方的興趣，讓對話更深入、更有趣。

1. 情境互動對話 —— 練習自然地交流國籍、職業與興趣，學會提問與回應，培養流暢對話能力。

2. 課文聽力訓練 —— 透過實境對話和故事情境提升聽力理解，掌握關鍵資訊並強化反應速度。

整合回顧已學內容，透過實用練習強化理解，同時補充課外延伸知識，拓展表達能力。

原課程停課，需選讀至少一門公民素養課程

1. 情境單字導入 —— 學習與購物、賣場位置相關的實用詞彙，為日常購物對話打下基礎。

2. 實用會話練習 —— 練習詢問賣場位置、尋找商品，學會向店員或他人請教方向，提升實地購物溝通能力。

1. 情境互動對話 —— 練習向他人詢問各種場所的位置，如車站、商店、餐廳等，學會理解指路方式，提升實際溝通應用能力。

2. 課文聽力強化 —— 透過模擬問路情境的對話聆聽，訓練抓住方向指引、地標描述等關鍵資訊，提升聽力理解與反應速度。

學習如何用日語詢問商品價格，像是「這件多少錢？」並練習理解價格回應，提升在購物時的實用會話能力。

1. 情境互動會話 —— 練習向他人詢問各種場所的位置，如餐廳、商場、車站等，學會聽懂並清楚表達問題，提升實際生活中的溝通能力。

2. 課文聽力訓練 —— 透過聆聽帶有指引方向的對話，加強聽力理解與反應，掌握如何根據指示理解並給予適當回應。

1. 主題單字導入 —— 學習與餐廳點餐及日常生活中常用的詞彙，如菜單、飲料、餐具等，為實際應用打下基礎。

2. 實用會話練習 —— 練習在餐廳點餐、詢問餐點內容，並學會如何詢問遺失物的處理方式，提升在不同情境下的溝通能力。

1. 情境互動會話 —— 練習在餐廳點餐，學會詢問餐點的數量與選擇，並練習如何詢問失物的失主及相關情況，增強在餐飲和日常生活中的實用會話能力。

2. 課內聽力訓練 —— 透過與點餐與失物相關的聽力練習，提升對話理解力，能準確聽出餐點內容、數量以及遺失物品的具體情況。

1. 時間與星期相關單字導入 —— 學習有關時間、日期、星期等常用詞彙，幫助學員掌握日常生活中的時間表達方式。

2. 實用會話練習 —— 練習詢問商店、餐廳或服務場所的營業時間，學會如何表達開放時間與休息日，提升在各種情境中的實際交流能力。

1. 情境互動會話 —— 練習在賣場、餐廳等場所詢問開放及閉館時間，學會如何清楚地表達和理解營業時間，並能根據需求做出適當的詢問與回應。

2. 課內聽力訓練 —— 透過聽力練習，模擬詢問及提供開放時間等情境，幫助學員準確理解對話內容，強化在實際交流中對時間相關資訊的聽解能力。

整合回顧已學內容，透過實用練習強化理解，同時補充課外延伸知識，拓展表達能力。

日文歌曲歡唱。