課程大方向介紹、學員分享聽音樂的過程與經驗，聆聽一首耳熟能詳的樂曲與音樂欣賞拉近距離。

簡述音樂歷史脈絡、分享經典音樂。

如：逛百貨商場聽到的悅耳樂音

精彩的曲目介紹並簡述「安可」的魅力

如：著名男高音詠嘆調＜公主徹夜未眠＞

介紹音樂家生平

如：同年出生，對後世音樂作品有極大影響的兩位作曲家及其作品。

介紹音樂家生平

如：撼動音樂會現場的音樂家及其作品

當代著名音樂家及其演出作品介紹

如：著名鋼琴家、器樂演奏家、指揮家。

藉由兩廳院節目認識演出團隊

推薦好書、提供音樂會及講座資訊。

原課程停課，需選讀至少一門公民素養課程

課堂就是音樂會現場

已邀請過歌手們的聲樂老師、樂團經理人、管弦樂團演奏家、爵士演奏家、古典吉他演奏家等。

一起聽音樂會或觀看藝文電影

如：至國家音樂廳聆聽音樂會、觀看歡樂頌、大師風華真愛樂章、幕前幕後：范克來本鋼琴大賽、全方位音樂家魏德曼：時代的穿梭者等電影。

為課程做總結，並預告下學期課程內容，學員之間彼此對課程的回饋與展望。

如：學員間分享最喜愛的一首作品或影響自己最深的一首作品。