現職：

無。

簡介：

我是美國哥倫比亞大學國際暨跨文化研究博士(主修：雙語教育)、美國紐約大學雙語教育碩士及英語教學碩士。曾任教國內大學及美國大學研究所，並曾以全英語教授國內大學英文課程多年。此外，曾任國內、國際新聞媒體中英文筆譯、政府中英翻譯文件審稿及口譯，並於多益測驗(TOEIC)考得總分960分。 英文教學經歷方面，主要曾任銘傳大學全英語授課之英文閱讀、寫作、編譯課程助理教授、國立臺北商業大學商務英文寫作助理教授，育達商業大學大一英文課程講師。其他語文教學經歷，主要是擔任國立臺灣師範大學國際華語與文化學系助理教授，以及美國密西根州立大學賽格諾分校(Saginaw Valley State University)華語文教學研究所訪問學者(以全英文教授對外華語教學)。 成人教育經歷方面，目前主要是自2026年3月起，在中華國際照顧發展協會辦理的台北市大同區南芳里樂齡共學課程擔任「英文真有趣」的老師，教授零基礎至初階英文程度的學生，適時介紹英語國家社會文化現況與影響，並配合遊戲、歌曲等方式，吸引學生，引起興趣，樂在學習。 我的英語教學方式特色有三：第一、量身訂做：找到適合不同年齡層學生學習的節奏與交流方式。當然，前提是基本要符合學生興趣與學習目標。第二、積少成多：鼓勵學生開口說英文，並養成學習習慣，日久見功。第三，就地取材：結合當地文化資源及國際資訊，適當規劃適合學生的補充教材與進度。 以上歷練，使我能透過英語教學及翻譯，即時提供英語新知，並與學生深度交流。更重要的是，除了提升學生英文知識與能力外，更能讓學生理解中英文語言、文字及其背後蘊含的文化異同，不會一味故步自封、抵拒西洋，但也不會捨己耘人、崇歐美而輕自己，培養學生更為開闊高遠而宏達洞澈的人生觀與國際觀。 個人期許自己不只是傳授學生英文知識，更希望透過教學過程，引發學生自覺學習；短期內，充實英文知識、能力，透過英文認識當前英語世界，更認識自己學習英文的潛力與未來方向。長期目標是，讓學生建立終生受用的英語語言文化自覺學習能力、修養、見識。自認學經歷非常適合擔任成人英文教學。因此不揣淺陋，自薦應徵，希望有機會貢獻綿薄之力，幫助有心人學好英文，進而奠立一生自覺學習的基礎。

證照：

2009-10-05 助理教授證書

1996-09-09 八十四年特種考試外交領事人員暨國際新聞人員乙等特考及格證書

2014-09-28 多益測驗(TOEIC)考試成績證書(總分960分)

獎項：

無。

專長：

英語教學、英語會話、英語聽力、英文文法、基礎英文教學方法、看影片學英文、中英翻譯、對外華語教學