聽懂人聲-音樂裡的人生故事
• 製證費:新生(第一次來大安社大上課)報名第一門課需繳交,舊生免收。
• 報名費與保險費:每學期僅收取一次,報名多門課程不需重複繳交。
• 冷氣費:每門課程皆需收取冷氣費(除戶外課程)。
第二門課起,無需再次繳交報名費、保險費或製證費。
課程介紹
課程大綱
課程理念
《聽懂人聲—音樂裡的人生故事》是一門從「人聲」出發的音樂欣賞課程,期望帶領學員走進音樂世界,也重新理解生命中的情感與記憶。許多人認為古典音樂難懂、歌劇遙遠,或覺得欣賞音樂需要專業背景,但其實每個人都曾被某一首歌深深觸動。當旋律響起,我們想起的往往不只是音樂本身,有時候更是我們生命歷程中的某段風景或故事。
本課程將以講師多年的舞台演出、聲樂訓練與跨領域研究經驗為基礎,結合經典影音欣賞、故事導聆與互動分享,從古典、爵士、流行到歌劇與藝術歌曲,帶領學員認識不同風格的人聲魅力。課程不以艱深樂理為主,而著重於「如何聽」、「為何感動」,透過不同文化與時代的人聲作品,理解愛情、信仰、衝突與希望等生命議題。
期待學員在課程中,不只是學會欣賞音樂,更能建立屬於自己的聆聽方式,從聲音中找到陪伴生活的力量,讓音樂成為人生旅途中一位理解自己的朋友。
教學目標
- 建立學員對人聲音樂的基本欣賞能力,降低古典聲樂與歌劇的入門門檻。
- 認識古典、爵士、流行等不同人聲風格的特色與文化背景。
- 理解聲音種類、歌唱形式與歌劇、藝術歌曲的基本概念。
- 培養學員從旋律、歌詞、情境與表演中理解音樂情感的能力。
- 透過影音賞析與版本比較,提升聆聽判斷與音樂觀察能力。
- 引導學員認識不同時代與文化中的人生故事與情感表達。
- 建立音樂分享與交流習慣,增進同儕互動與藝術參與感。
- 鼓勵學員將音樂欣賞融入日常生活,培養終身學習與美感素養。
教學方式
1. 音樂和影片欣賞
2. 呼吸法和演唱實作
自備事項
選課要求
對唱歌、肢體伸展和美聲藝術有興趣的朋友皆可。
參考書目
符合SDGs永續發展目標
聯合國教科文組織(UNESCO)在2023年宣布,將義大利歌劇演唱法(The practice of opera singing in Italy)列為非物質文化遺產,與拿波里披薩烹飪(2017)、克雷孟納小提琴製作(2012)等義大利著名技藝,同列於名錄之上。透過欣賞音樂,除了可以調劑身心之外,還可以以樂會友,共同體驗文化與藝術之美。符合聯合國永續發展目標(SDGs)第三項(健康與福祉)、第四項(優質教育)及第十七項(多元夥伴關係)的內容。
其他費用
可能會有額外的音樂會票券費用或類似開支,將於第一節課中共同討論。
課程大綱 (實際授課內容將視學員差異及需求彈性調整)
從電影、流行、古典與戲劇中的經典片段出發,探索歌聲如何牽動記憶與情緒。
演變和時期
男高音、女高音、中音與低音,除了音高差異,也代表不同人生角色與性格。從聲音認識愛人、英雄、反派與智者。
從呼吸、共鳴與聲音技巧出發,理解歌劇歌手如何不用麥克風,也能讓觀眾感受到愛、悲傷與力量。
古代肥皂劇中,人生的愛與選擇
認識歌劇中的角色配置、樂團與舞台分工,理解一場歌劇如何由不同角色共同完成。
從歡笑到死亡、從相遇到離別,透過經典場景欣賞歌劇如何放大人生中的重大時刻。
一個人唱、兩個人唱、一群人唱,各自代表什麼情感與關係?從音樂裡看見人與人之間的陪伴與衝突。
原課程停課,需選讀至少一門公民素養課程
從詩與音樂的結合出發,理解作曲家如何把愛情、社會、拉扯與情感感受化成旋律。
從舒伯特、舒曼到馬勒,認識德文歌曲中的愛情、自然與人生哲思,學會聽見旋律中的故事。
別具風味的法文歌,從法文的聲響與詩意,感受不同文化中的情感表達。
另闢蹊徑的英文歌,聽聽看這個世界語言如何回應信仰、社會與個人情感?
從當代的「各國」中文作品中,探索語言、文化與土地情感,重新發現熟悉旋律中的深刻故事。
音樂如何和文學、電影、戲劇互相影響?從跨界作品理解藝術如何共同說故事。
同一首歌,為什麼有人唱得滄桑、有人唱得浪漫?從改編與翻唱中理解不同世代的人生觀。
每個地方都有自己的歌,從世界民謠與傳統歌唱文化,理解不同民族如何透過聲音記錄生命、歷史與土地情感。
建立屬於自己的音樂地圖,也學會用音樂陪伴生活。
選購項目
- 冷氣費 200

